Hakkımda
Eğitim, sadece akademik bilgilerin aktarıldığı bir süreç değil; bir öğrencinin kendi potansiyelini, mizaç özelliklerini ve sınırlarını keşfetme yolculuğudur. 15 yıla yaklaşan profesyonel eğitim hayatım boyunca, binlerce öğrencimin ve velimin bu yolculuğuna rehberlik ettim. Geleneksel, tek düze ve “herkese aynı reçeteyi” sunan rehberlik modellerinin ötesine geçerek, bilimin ve teknolojinin ışığında Smart Koçluk sistemini geliştirdim.
Ben Kimim?
Adım Merve Özel. Smart Koçluk sisteminin kurucusuyum. Eğitim sektöründeki yolculuğuma Eğitim Fakültesi mezuniyetiyle başladım. Sahadaki deneyimlerimi akademik bir vizyonla birleştirmek, çağın gereksinimlerini yakalamak ve dijital dönüşümü eğitim süreçlerime entegre etmek amacıyla İstanbul Üniversitesi’nde Eğitim Teknolojileri yüksek lisansımı tamamladım.
Fen bilimleri ve Matematik eğitmenliğiyle başlayan saha tecrübem, güçlü pedagojik altyapım ve teknoloji odaklı yaklaşımım; beni sektörün öncü kurumlarında Eğitim Yöneticiliği ve Eğitim Koordinatörlüğü sorumluluklarına taşıdı. Yıllarca müfredat yönetiminden veli iletişimine, sınav stratejilerinden öğrenci psikolojisine kadar sistemin her kademesinde bizzat liderlik yaptım. Bugün tüm bu kurumsal ve akademik birikimi, Smart Koçluk çatısı altında öğrencilerimin geleceğini birebir inşa etmek için kullanıyorum.
Smart Koçluk Sistemi
Edindiğim tecrübeler bana şunu net bir şekilde öğretti: Bir öğrenciyi sadece şablon ders programlarıyla başarıya ulaştıramazsınız. Bu yüzden Smart Koçluk metodolojisini, her öğrencinin benzersiz yapısına odaklanan 3 temel sütun üzerine inşa ettim:
1. Enneagram Temelli Mizaç Analizi:
Her koçluk sürecine öğrencimin mizaç tipini analiz ederek başlıyorum. Onun öğrenme stilini, içsel motivasyon kaynaklarını ve stres anlarındaki (sınav kaygısı, erteleme vb.) tepkilerini belirleyerek tamamen doğasına uygun bir yol haritası çıkarıyorum.
2. Bütüncül Koçluk Yaklaşımı (SMART & Gestalt):
Öğrencimin ölçülebilir ve gerçekçi hedeflerle ilerlemesini sağlamak için SMART hedef modelini kullanırken; sınav stresi, odaklanma sorunları ve motivasyon dalgalanmalarıyla başa çıkabilmesi için Gestalt farkındalık tekniklerinden yararlanıyorum.
3. Akademik Güçlendirme & Süreç Takibi:
Rehberliğin ötesine geçerek; ihtiyaç duyan öğrencilerimin özellikle Matematik ve Fen Bilimleri alanındaki temel akademik eksiklerini birebir özel ders entegrasyonuyla kapatıyor, ardından koçluk disipliniyle bu gelişimi düzenli olarak takip ediyorum.
Çalışma Tarzım
01. Şeffaf ve Güven Odaklı İletişim
Koçluk sürecinde öğrenci ve veli ile tam bir güven köprüsü kuruyorum. Sürecin her adımında düzenli iletişimde kalarak öğrencinin gerçek ihtiyaçlarını ve hedeflerini birlikte netleştiriyoruz.Eğitim koçluğu sürecinde, öğrenci ve veli ile tam bir iş birliği içinde çalışıyoruz. Her adımda iletişim halinde olarak, öğrencinin ihtiyaçlarını ve hedeflerini en iyi şekilde belirliyoruz.
02. Birebir ve Sürekli Yol Arkadaşlığı
Sürecin en başından itibaren öğrencimin güçlü yönlerini ve gelişim alanlarını mizaç analizleriyle keşfediyorum. Hedefe giden yolda sadece plan yapmıyor, motivasyonunu koruyarak adım adım yanında yürüyorum.
03. Dinamik Takip & Esnek Planlama
Ders programlarını katı şablonlar olarak değil, yaşayan bir süreç olarak yönetiyorum. Öğrencimin haftalık gelişimini, deneme analizlerini ve değişen ihtiyaçlarını düzenli değerlendirerek planları anlık olarak güncelliyorum.
Sadece Sınava Değil, Hayata Hazırlık
Öğrencimin sınav sürecinde zihinsel, duygusal ve akademik dengesini korumasını sağlayarak onu geleceğe özgüvenli bir birey olarak hazırlamak en temel önceliğimdir.